¡¡El cuento de chipigüini!!
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Vocabulario Tema 14 . Internet
Hace 15 años
VOCABULARIO
Tema 1
1. Giordano Bruno y las circunstancias que le rodeaban.
Nació en Nola, Napoles (1548-1600).Estudió humanidades y dialéctica. Destaco como filósofo y astrónomo.
A los 17 años cambió su nombre por Giordano y se dedicó a la Teología. Expresó en escritos y conferencias sus ideas del universo, el heliocentrismo y el movimiento de los astros, por eso fue encarcelado por la Iglesia católica durante ocho años, acusado de blasfemia e inmoralidad. Al final feu condenado en la hogera donde murió en Roma (año1600).
Sus problemas comenzaron cuando rechazó la imagen de santos, aceptando sólo el crucifijo 1576 abandono la orden religiosa.
Su paso por el Calvirismo.
Gracias a publicar y distribuir un panfleto acusando a Calvino de cometer 20 errores en una lectura por esto fue echo prisionero hasta que abandonó el calvirismo.
En esta época publicó sus dos primeras obras: " Las sombras de las Ideas" y " El canto de Circe".
Al regresar a Italia fue traicinado por su protector Mocénigo que fue quien le entrefó a la inquisición, lo encerraron durante ocho años. Al tiempo él seguía afirmando sus ideas y quería y fue llevado ante el tribunal donde lo juzgaron a morir en la hoguera un 17 de febrero en Roma.
2. ¿Qué es un año galáctico?
Es el periodo de tiempo que tarda el sistema solar en realizar una órbita alrededor del centro de la Vía Láctea.
3. ¿Qué es un planeta U.A.I.?
La U.A.I. a decidido tras un largo debate que un planeta es un cuerpo celeste que esta en la órbita alrededor del Sol, que tiene suficiente masa para tener gravedad propia para superar las fuerzas rígidas de un cuerpo de manera que asuma una forma equilibrada hidrostólica, es decir, redonda, y que ha despejado las inmediaciones de su órbita .
Ejemplo: Plutón no cumple esta definición a si que deja de ser un planeta para formar parte del grupo de los planetas enanos.
4. Háblame del cinturón de Kuiper.
Es un conjunto de cuerpos de tipo de cometas que orbitan el Sol a una distancia entre 30 y 50 ua.
El cinturón se llama así por Gerard Kuiper quien lo predijo en los años 60 (30 años antes de las primerass observaciones).
El origen y la estructura aún no han sido aclarados. Durantre el periodo de formación del sistema solar indican que los objetos del cinturon de Kuiper pudieron crearse hacia el interior del Sistema Solar y haber sido desplazados por las interacciones con Neptuno.
5. Significado de barrer su órbita.
En virtud de ese proceso de creaciones cada protoplaneta fue despejando su zona orbital de planetesimal.
6. Teoría planetesimal.
- El Sol y todos los planetas giran en el mismo sentido.
- Las órbitas de todos los planetas son eclipses.
- Las órbitas de todos los planetas se sitúan en el mismo plano.
- Los planetas interiores son pequeños y densos y los exteriores grandes y ligeros.
7. Exobiología.
Es una disciplina científica la cual hace uso principalmente de una combinación de las disciplinas de astrofísica, biológia y geología para el estudio del origen, presencia e influencia de la vida en el universo.
8. Fórmula de Drake.
N=R x fp x ne x fi x fc x fl x L
N: Número de civilizaciones comunicativas.
R: Núimero de estrellas en formación.
fp: La fracción de esas estrellas que tienen planetas.
ne: Número de planetas como La Tierra por sistemas planetario.
fi: La fracción de esos planetas donde se desarrolla la inteligencia.
fc: La fracción de esos planetas capaces de comunicarse.
fl: La fracción de esos planetas donde se desarrolla la vida.
L: El tiempo de la vida de las civilizaciones capaces de comunicarse.
9. ¿Que método se usa para medir el tiempo del origen del universo?
El sistema solar se compone por:
EL SOL: Es una estrella de tamaño medio, que gira sobre su eje y se encuentra en el centro del Sistema Solar. Se compone de gases; los principales son hidrogeno y helio. Su temperatura exterior es de 6000 ºC, y la interior de 15 millones ºC.
PLANETAS: Son celestes con una forma esferica que orbitan alrededor del Sol, cuyas masas son lo suficientemente grandes para tener forma casi esférica y haber despejado los alrededores de su órbita.
- Planetas interiores o terrestres: Mercurio, Venus, La Tierra y Marte son los mas cercanos al Sol. Sus superficie es rocosa y tienen una atmósfera gaseosa y poco extensa.
- Planetas exteriores o gigantes: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno son los mas alejados del Sol. Se encuentran en estado gaseoso y líquido.
PLANETAS ENANOS: Son cuerpos celestes que orbitan al rededor del Sol. Aquí se incluyen Ceres, Plutón, Eris.
SATÉLITES: Son cuerpos celestes que giran en torno a los planetas. La Luna es el Satélite de La Tierra. Exceptuando a Mercurio y Venus todos los planetas tienen satélites.
CUERPOS MENORES DEL SISTEMA SOLAR: No son planestas, ni planetas enanos ni satélites. Fundamentalmente incluyen.
- Asteroides: Son cuerpos rocosos menores con forma irregular. Estos cuerpos se encuentran en el cinturón de asteroides. Otros grupos importantes son los troyanos y los centauros.
- Cometas: Son pequeños cuerpos celestes, orbitan mas allá de Neptuno. Están constituidos por hielo y partículas de polvo.
CONTENEDOR AZUL.
SI DEBES DEPOSITAR
SI DEBES DEPOSITAR
- Periódicos y revistas
- Propaganda
- Cajas de cartón
- Envases de cartón para huevos
- Bolsas de papel
NO DEBES DEPOSITAR
- Briks
- Briks
- Pañales
- Papeles sucios de grasas o papeles encerados, metalizados o plastificados
Recomendación:
Es aconsejable depositar los desechos sin grapas, sin espirales o cintas adhesivas facilita el proceso de recuperación y reciclado
CONTENEDOR AMARILLO.
DEBES DEPOSITAR
- Latas de bebidas (cerveza, refrescos)
- Latas de bebidas (cerveza, refrescos)
- Latas de conservas
- Platos y bandejas de aluminio (p. ej., los de comidas preparadas)
- Briks (de leche, nata, batidos, zumos, vino, caldo...)
- Botellas (agua, refrescos, leche, zumo, aceite comestible, etc)
- Envases de productos lácteos (yogures, flan y otros postres lácteos)
- Bandejas y cajas de "corcho blanco" (las de la fruta, verduras, carne, pollo y pescado)
- Vasos, platos y cubiertos de plástico desechables; tapas y tapones de plástico, etc.
- Botes de plástico de productos de aseo (champú, cremas, desodorante, pasta dentífrica, …)
- Botes de plástico de productos de limpieza
- Bolsas de plástico para alimentos ( verduras, pan de molde, bollería, …)
- Bolsas y recipientes de aluminio para alimentos
- Bolsas que entregan las tiendas, supermercados
- Envoltorios de plástico (el film transparente que acompaña a las bandejas)
NO DEBES DEPOSITAR:
- Juguetes
- Aerosoles (desodorante, laca, limpiadores de cocina, etc)
- Electrodomésticos
- Biberones
- Guantes de goma
- Utensilios de cocina
- Cajas de fruta
- Cubos de plástico
- Pilas
CONTENEDOR GRIS.DEBES DEPOSITAR:
- Residuos metálicos no contaminados
- Residuos metálicos como chatarra pequeña
- Latas de conservas
- Tarros de leche, milo, café, no contaminados con hidrocarburos,
- Tarros de leche, milo, café, no contaminados con hidrocarburos,
reactivos químicos o concentrado de mineral.
CONTENEDOR VERDE.
DEBES DEPOSITAR: - Los restos de comida
frutas y verduras
sus cáscaras,
carne y huevos.
NO DEBES DEPOSITAR:
- M.ateriales radiactivos
- Materiales electricos
- Productos defectuosos que se deban llevar a algun lugar en especial
